Izrada i razvoj materijala
     za odgajatelje/vaspitače, nastavnike, pedagoge i djecu/adolescente

  Trodnevna obuka odgajatelja/vaspitača – predškolski nivo
25 odgajatelja/vaspitača će biti dodatno osposobljeno za rad sa novom metodologijom i sadržajima preuzetim iz programa “Osnove demokratije” koji uključuju i komponentu životnih znanja i vještina prilagođenih predškolskom uzrastu. Odgajatelji/vaspitači će tokom obuke biti detaljno upoznati sa inovativnim modelom mobilnih vrtića / igraonica za djecu predškolske dobi koja nemaju pristup vrtićima ili drugim organiziranim oblicima predškolskog odgoja. Dva odgajatelja iz svake općine biti će angažirana za implementiranje ovog jedinstvenog predškolskog programa.

  Trodnevna obuka “Umijeće življenja”
190 nastavnika (razrednika) srednjih škola će biti dodatno osposobljena za rad sa novom metodologijom i sadržajima fokusiranim na primjenu djelotvornog modela promjene ponašanja kod mladih ljudi; osvješćenje problema devijantnog ponašanja mladih i njegove prevencije; razvoj vještina potrebnih za život kao što su komunikacija, donošenje odluka, odabir i razvoj karijere, kritičko razmišljanje, upravljanje emocijama, odupiranje pritisku vršnjaka, praktične vještine doprinosa zajednici itd.

  Jednodnevna obuka iz informacijskih tehnologija
215 nastavnika i odgajatelja/vaspitača će imati mogućnost unaprijediti svoje poznavanje informacionih tehnologija, s ciljem prenošenja znanja i vještina svojim kolegama i učenicima na savremen, kreativan i interaktivan način.

  Implementiranje programa u školama
Nastavnici i pedagozi će izvršiti implementiranje programskih sadržaja na satu/času razredne zajednice. Kao rezultat, 5000 djece i adolescenata steći će znanja i vještine koje će im omogućiti da se uspješno nose sa mnogobrojnim životnim izborima, promjenama i rizičnim situacijama, da donesu ispravne odluke vezane za nastavak školovanja, odabir i izgradnju svoje karijere, i da aktivno sudjeluju u procesima odlučivanja unutar svoje zajednice.
Implementiranje programa se sastoji i od praktičnog dijela tijekom kojeg će učenici raditi na izradi akcijskih planova. Djeca i adolescenti će biti potaknuti da izaberu problem iz svoje zajednice, istražuju moguća rješenja i potencijale unutar zajednice, predlože najpraktičnije rješenje i izrade akcioni plan koji će prezentirati relevantnim institucijama i zainteresiranim članovima zajednice.

  Prezentiranje akcionih planova
Učenici će svoje akcione planove prezentirati javno pred članovima zajednice (predstavnici lokalnih vlasti, nevladinih organizacija, roditelji, članovi Vijeća mladih itd). Tokom prezentiranja, koordinacioni odbor će prema prethodno utvrđenim kriterijima izvršiti odabir 3 najbolje osmišljena akciona plana koja će potom biti i realizirana.

  Implementacija akcionih planova
Uspješno implementiranje akcionih planova zahtijevaće aktivno sudjelovanje i suradnju svih članova zajednice: škola, učenika, roditelja, nevladinih organizacija, predstavnika lokalnih vlasti, manjinskih grupa ...

  Mobilne igraonice / vrtići za djecu predškolske dobi
Dva puta sedmično u svakoj od projektom uključenih općina/opština organizirati će se igraonice za djecu predškolske dobi (3-5 godina) koje će biti vođene od strane putujućih stručnih odgajatelja/vaspitača angažiranih kao spoljni saradnici.
Model će se realizirati u školskim objektima na terenu ili adekvatnim prostorima dodijeljenim od strane općine/opštine.
Ovaj model je besplatan i namijenjen je prvenstveno onim roditeljima čija djeca nemaju mogućnost pristupa predškolskom odgoju i kojima nije potrebno čuvanje djece nego im žele omogućiti igru, komuniciranje, učenje i sticanje socijalnih i životnih vještina u društvu vršnjaka.

  Pospješenje rada postojećih ili osnivanje općinskih Vijeća mladih
Vijeća mladih / komisije za mlade trebaju funkcionirati kao predstavničko tijelo mladih koje će okupljati, podsticati i obrazovati učenike osnovnih i srednjih škola za aktivno sudjelovanje u društvenim i političkim procesima na nivou lokalne zajednice. Vijeća mladih će osmisliti mehanizme koji će aktivirati i osnažiti djelovanje djece i adolescenata u javnom izlaganju svojih potreba, ideja i zahtjeva prema lokalnoj zajednici, te će i na taj način razviti i omogućiti saradnju između organa vlasti i mladih.

  Rano identificiranje i monitoring rizičnog ponašanja učenika koje rezultira prekidom školovanja
Multidisciplinarni timovi će raditi na ranom identificiranju i razvoju sistema za praćenje rizičnog ponašanja učenika koje rezultira lošim uspjehom i prekidom školovanja, razviti prijedlog preventivnih mehanizama, i pokrenuti inicijative i kampanje zagovaranja kojima će se istaknuti važnost srednjoškolskog obrazovanja i negativne posljedice prekida školovanja, sa posebnim osvrtom na manjinske grupe i žensku djecu.

  Mali grantovi
Sve srednje škole i predškolske ustanove koje su aktivno učestvovale u izradi i implementaciji akcionih planova unutar zajednice, imaće priliku osmisliti projekat poboljšanja svoje škole/zajednice i aplicirati za sredstva u visini do 5000 KM.

  Povezivanje općina / razmjena ideja i iskustava
Jednodnevni sastanak na kojem će prisustvovati timovi predstavnika svih 5 općina imaće za cilj razmjenu ideja i iskustava, uspostavljanje saradnje i povezivanje zajednica s ciljem udruženja napora na stvaranju pozitivnog i zdravog okruženja u kojem će djeca i adolescenti imati priliku da se razviju u tolerantne, uspješne i aktivne građane.

  Evaluacija (prikupljanje i analiza podataka)

na vrh