|
Cilj projekta
“Umijeće življenja” u osnovnim školama je
sticanje solidne baze znanja, razvoj i uvježbavanje
vještina i sposobnosti mlađih adolescenata (koji
predstavljaju najugroženjiju starosnu grupu mladih
ljudi) da se odupru iskušenjima i uspješno nose sa
mnogobrojnim životnim izborima, promjenama i
rizičnim situacijama, što će, između ostalog,
rezultirati i njihovim povećanim učešćem u
aktivnostima unutar škole i zajednice.
Razvojem životnih vještina i znanja mladi ljudi će
biti u stanju da donesu ispravne odluke po pitanju
njihove budućnosti i da se zaštite od apatije,
nasilja, eksploatacije, diskriminacije i ostalih
mogućih rizičnih ponašanja (zloupotreba opojnih
sredstava, klađenje, ovisnost o kompjuterskim
igricama, trgovina ljudima, izloženost
seksualno-prenosivim bolestima, HIV/AIDS-u, preranoj
trudnoći,…).
Projekat će se fokusirati na grupu mlađih
adolescenata, starosne dobi od 11-15 godina (učenici
sedmog, osmog i devetog razreda), nastavnike,
pedagoge i direktore osnovnih škola, roditelje i
predstavnike lokalnih zajednica.
Tokom prvih 10 mjeseci (april 2007 – januar 2008)
program “Umijeće življenja” će se implementirati se
na 13 lokacija širom BiH (Prijedor, Orašje, Banja
Luka, Gradiska, Teslić, Modrica, Čelinac,
Tomislavgrad, Tuzla, Vogošća, Brčko, Mostari
Sarajevo) i obuhvatiti će 60 osnovnih škola i
povezati ih sa lokalnim zajednicama, te oformiti
forume i centre za mlade unutar zajednica.
Program će dodatno osposobiti nastavnike za rad sa
novom metodologijom i sadržajima fokusiranim na
primjenu djelotvornog modela promjene ponašanja kod
mladih ljudi; osvješćenje problema devijantnog
ponašanja mladih i njegove prevencije, i osmisliće
zajedničke akcije koje bi uključivale školu,
roditelje i zajednicu u projekciji pozitivnog i
zdravog života.
Realizacijom sadržaja programa “Umijeće življenja”,
u okviru programa odjeljenske zajednice, nastavnici
i pedagozi na adekvantan način mogu pomoći razvoju i
uvježbavanju vještina i sposobnosti adolescenata da
se odupru iskušenjima i da shvate da njihove odluke
mogu uticati na njihovo zdravlje i budućnost. Mladi
ljudi će dobiti priliku da vježbaju i nauče kako se
oduprijeti pritisku vršnjaka, kako slati poruke
samouvjerenja, izgraditi samopoštovanje, upravljati
vlastitim emocijama i ponašanjem, jer samo na taj
način mogu da savladaju put do zdravog i pozitivnog
života.
 Ishodi projekta:
Projekat će doprinijeti institucionalizaciji
programa izgradnje i razvoja životnih vještina,
osnaživanju mladih ljudi za aktivno učešće u svojim
školama i zajednicama, te povećanju obima i
kvaliteta programa koji imaju za cilj prevenciju
rizičnih ponašanja i afirmaciju ljudskih prava
unutar formalnog edukativnog sektora u BiH.
Projekat će podstaknuti mobilizaciju 13 zajednica,
povezujući škole sa naporima lokalnih vlasti da
reduciraju rizična ponašanja kod mladih ljudi;
Unutar 13 zajednica koje su inicirale projekte
razvoja, formiraće se forumi mladih/adolescenata,
kao još jedan vid podrške.
Projektom će se uspostaviti centri za mlade koji će
funkcionisati ne samo kao biblioteke ili čitaonice,
nego i kao centralne tačke za nastavak edukativnih
programa, obuka, dobijanje informacija, duhovni
razvoj, kulturne, sportske, rekreativne aktivnosti i
dr.
Putem edukativnih aktivnosti prilagođenih
adolescentskom uzrastu, projekat će povećati aktivno
učešće mladih u školi i zajednici, razviti kod
adolescenata vještine, stavove i znanja potrebna za
reduciranje rizičnog ponašanja, te prevenciju i
očuvanje zdravog i pozitivnog života.
na
vrh |
