|
Po završetku
trodnevne obuke „Umijeće življenja“. nastavnici i
pedagozi su započeli sa implementiranjem programskih
sadržaja na časovima odjeljenske zajednice, što je
uključivalo i praktični dio tokom kojeg su učenici
radili na izradi akcionih planova. Djeca i
adolescenti su bili potaknuti da izaberu problem iz
svog okruženja, istražuju moguća rješenja i
potencijale unutar zajednice, predlože
najpraktičnije rješenje i izrade akcioni plan.
Učenici su svoje akcione planove prezentirali javno
pred članovima zajednice.
Koordinacioni odbor je prema prethodno utvrđenim
kriterijima izvršio odabir najbolje osmišljenih
akcionih planova u svakoj općini uključenoj u
projekat, koji će se realizirati u narednom periodu. |
|
Srednjoškolci su
pokazali izuzetnu posvećenost i zainteresovanost za
aktivnije učešće i stvaranje pozitivnih promjena u
svom okruženju - samoinicijativno su provodili
cijele dane radeći portfoliju, štampali majice koje
promoviraju njihove akcione planove, anketirali
lokalno stanovništvo, povezali se sa predstavnicima
lokalnih vlasti ...
Lokalni mediji su popratili javne prezentacije
(RTRS, TV Hayat, Radio Drvar, TV Kiss, ...)
na
vrh |
